EDUCAR PARA A TECNOLOGIA SOCIAL: UM PROGRAMA DE FOMENTO À INCLUSÃO SOCIAL

Autores

  • Kelly Cristina dos Reis Coordenadora do Programa Recytec. Especialista em Logística Reversa e Projetos Sociais.

Palavras-chave:

Tecnologia social, Sustentabilidade, Desenvolvimento, Social technology, Sustainability, Development

Resumo

O objetivo deste artigo é ressaltar a importância de uma tecnologia social voltada para a inclusão digital no desenvolvimento das comunidades, expondo os impactos direto e indireto. Avalia o desenvolvimento histórico dos conceitos aplicáveis à tecnologia social dentro da área tecnológica, embasados em conceitos consolidados e exemplos de aplicabilidade, que fundamentaram a criação da Tecnologia social no estado de Mato Grosso, denominada Recytec, com base nos estudos realizados pela ONU e Ministério das Comunicações e dados apresentados pela OSCIP Programando o futuro,executora do programa Recytec. Os dados apresentados mostram que as atividades tiveram adesão da comunidade, embora não tenha havido tempo de maturação suficiente para outras avaliações, avalia-se que o tripé de atividades (educação, sustentabilidade e educação ambiental) do Recytec opera em consonância e harmonia.

Palavras-chave: Tecnologia social. Sustentabilidade. Desenvolvimento.

Abstract: The purpose of this article is to highlight the importance of a social technology aimed at digital inclusion in the development of communities, exposing the direct and indirect impact. Evaluates the historical developmente of concepts applicable to social technology within the techonological area, based on consolidated concepts and examples of applicabiility, wich were the basis for the creation of social techonology in the state of Mato Grosso, called Recytec, based on studies carreid out by the ONU and the Ministry of Communications and data presented of the Recytec program. The data presented by OSCIP Programming The Future, executor of the Recytec program. The data presentede show that the activities were supported by the community, although they did not have enough maturation time for other evaluations, it is evaluated that the tripod of activities (Educaction, sustainability and environmental educaction) of Recytec operates in consonance and harmony.

Keywords: Social technology. Sustainability. Development.

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Publicado

2026-07-06