A ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL DE POXORÉU COMO VANGUARDA NA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA PROFISSIONAL DO ESTADO DE MATO GROSSO: TRANSFORMAÇÕES E DESAFIOS

Autores

  • Natália Aguiar Paludetto Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologia e Inovação de Mato Grosso (Seciteci-MT) e Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso (Seduc-MT), Mato Grosso, Brasil.
  • Thiago Maia Sayão de Moraes Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologia e Inovação de Mato Grosso (Seciteci-MT), Mato Grosso, Brasil.
  • Vinícius Camargo Caetano Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologia e Inovação de Mato Grosso (Seciteci-MT), Mato Grosso, Brasil.
  • Fábio Cristiano Murta da Cruz Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologia e Inovação de Mato Grosso (Seciteci-MT), Coordenação de Desenvolvimento Pedagógico, Cuiabá, Mato Grosso, Brasil.
  • Alexandre Umbelino Pereira Escola Técnica Estadual de Poxoréu, Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologia e Inovação de Mato Grosso (Seciteci-MT), Poxoréu, Mato Grosso, Brasil.

Palavras-chave:

Escola Técnica Estadual de Poxoréu, Educação Científica, Ensino profissional, Scientific Education, Professional Teaching

Resumo

A Escola Técnica Estadual de Poxoréu apresenta uma trajetória amalgamada ao desenvolvimento social da cidade. Recentemente, vem passando por um processo que unifica uma gestão particular, administrada por um padre Orionita, equipe de gestão nomeada por indicação e professores capacitados. Nesse cenário, a equipe da escola, que é rural, tem tido êxito em muitas ações que a colocam em posição de destaque no contexto estadual.

Palavras-chave: Escola Técnica Estadual de Poxoréu. Educação Científica. Ensino profissional.

Abstract: The Escola Técnica Estadual de Poxoréu has a trajectory amalgamated with the social development of the city. Recently, the school has been going through a process that unifies a private management, administered by an Orionite priest, a management team appointed by indication and trained teachers. In this scenario, the
School team, which is rural, has been successful in many actions that place it in a prominent position in the State context.

Keywords: Escola Técnica Estadual de Poxoréu. Scientific Education.Professional Teaching.

Biografia do Autor

Natália Aguiar Paludetto , Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologia e Inovação de Mato Grosso (Seciteci-MT) e Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso (Seduc-MT), Mato Grosso, Brasil.

Professora de Biologia da Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologia e Inovação de Mato Grosso (Seciteci-MT) e da Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso (Seduc-MT). Mestra em Ecologia e Conservação pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS).

Thiago Maia Sayão de Moraes, Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologia e Inovação de Mato Grosso (Seciteci-MT), Mato Grosso, Brasil.

Professor de Administração da Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologia e Inovação de Mato Grosso (Seciteci-MT). Mestre em Gestão e Estratégia pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ).

     

Vinícius Camargo Caetano, Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologia e Inovação de Mato Grosso (Seciteci-MT), Mato Grosso, Brasil.

Professor de Zootecnia da Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologia e Inovação de Mato Grosso (Seciteci-MT). Mestre e doutor em Qualidade e Produtividade Animal pela Universidade de São Paulo (USP).

Fábio Cristiano Murta da Cruz, Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologia e Inovação de Mato Grosso (Seciteci-MT), Coordenação de Desenvolvimento Pedagógico, Cuiabá, Mato Grosso, Brasil.

Coordenador de Desenvolvimento Pedagógico da Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologia e Inovação de Mato Grosso (Seciteci-MT). Bacharel em Direito.

Alexandre Umbelino Pereira, Escola Técnica Estadual de Poxoréu, Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologia e Inovação de Mato Grosso (Seciteci-MT), Poxoréu, Mato Grosso, Brasil.

Diretor da Escola Técnica Estadual de Poxoréu, vinculada à Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologia e Inovação de Mato Grosso (Seciteci-MT). Padre da Congregação Orionita.

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Publicado

2026-07-03