ATAQUES CIBERNÉTICOS: UMA ANÁLISE DO USO DO SMARTPHONE POR ALUNAS DO CURSO DE COSTURA ‘CRIATIVIDADE EM RETALHOS’ DO BAIRRO VILA SÃO JOÃO, EM VÁRZEA GRANDE-MT

Autores

  • Fabiano Pontes Pereira Silva Docente efetivo do Instituto Federal de Mato Grosso (IFMT)
  • Lucas Eduardo Rosa Schier Faculdade de Tecnologia Senai Mato Grosso (Fatec Senai MT), Cuiabá, Mato Grosso, Brasil.

Palavras-chave:

Digital inclusion, Low-Income, Vulnerabilities, Women, Baixa renda, Inclusão digital, Mulheres, Vulnerabilidades

Resumo

Este trabalho tem como objetivo analisar o uso do smartphone por mulheres moradoras de bairro de baixa renda e com baixo
nível de escolaridade. Para isso foi escolhida a turma de alunas do curso de costura ‘Criatividade em retalhos’ do bairro Vila São João, em Várzea Grande-MT, por meio da metodologia mista quali-quantitativa, utilizando-se de pesquisa através de formulário online. Após a análise dos resultados, foi possível entender quais vulnerabilidades são enfrentadas por esse grupo de mulheres e elaborar um plano de boas práticas baseado em medidas preventivas de segurança cibernética. O plano de boa prática foi entregue por mensageiro online e publicado em domínio público disponível para consulta na internet.

Palavras-chave: Baixa renda. Inclusão digital. Mulheres. Vulnerabilidades.

Abstract: This undergraduate thesis aims to analyze the use of smartphones by women residing in low-income neighborhoods with low educational levels. To this end, the group of students from the sewing course “Criatividade em Retalhos “ in the Vila São João neighborhood in Várzea Grande, MT, was selected, utilizing a mixed-method (quali-quantitative) approach through an online survey. After analyzing the results, it was possible to understand the vulnerabilities faced by this group of women and to develop a best practices plan based on preventive cybersecurity measures. This best practices plan was delivered via online messenger and published in the public domain, available for consultation on the internet.

Keywords: Digital inclusion. Low-Income. Vulnerabilities. Women.

Biografia do Autor

Fabiano Pontes Pereira Silva, Docente efetivo do Instituto Federal de Mato Grosso (IFMT)

Mestre em Ciências da Computação (UFPE). Professor Pesquisador (Fatec Senai-MT). Docente efetivo (IFMT).

Lucas Eduardo Rosa Schier, Faculdade de Tecnologia Senai Mato Grosso (Fatec Senai MT), Cuiabá, Mato Grosso, Brasil.

Pós-graduado em Forense Computacional e Perícia Digital. Graduado em Defesa Cibernética pela Faculdade de Tecnologia Senai Mato Grosso (Fatec Senai MT, 2024).

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Publicado

2026-07-02