MT CIÊNCIAS: OFICINA DE FOGUETES DE GARRAFA PET COMO FERRAMENTA NO APRENDIZADO DE FÍSICA
Palavras-chave:
Leis de Newton, MOBFOG, Educação Científica, Aprendizagem Ativa, Competição, Newton’s Laws, Science Education, Active Learning, CompetitionResumo
Combinando princípios teóricos de física com práticas de design e experimentação, a construção de foguetes de garrafa PET de alto desempenho oferece uma rica oportunidade educacional. Desde a aplicação das leis de Newton até a dinâmica dos fluidos e a aerodinâmica, cada aspecto contribui para um aprendizado prático e profundo. Além disso, a importância dos materiais, estrutura e testes reforça habilidades técnicas e científicas nos estudantes, preparando-os para desafios futuros em ciência e engenharia. Este trabalho tem por finalidade apresentar as ações do MT Ciências na popularização do conhecimento de física por meio de oficinas e lançamento de foguetes de garrafas PET.
Palavras-chave: Leis de Newton. MOBFOG. Educação Científica. Aprendizagem Ativa. Competição.
Abstract: Combining theoretical physics principles with practical design and experimentation, building high-performance PET bottle rockets offers a rich educational opportunity. From the application of Newton’s laws to fluid dynamics and aerodynamics, each aspect contributes to in-depth, hands-on learning. In addition, the importance of materials, structure, and testing reinforces students’ technical and scientific skills, preparing them for future challenges in science and engineering. This paper aims to present the actions of MT Ciências in popularizing physics knowledge through workshops and launching of PET bottle rockets.
Keywords: Newton’s Laws. MOBFOG. Science Education. Active Learning. Competition
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2024 REVISTA EDUCAÇÃO C&T

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.